不合适。

因为C+语言属于高级编程语言，需要具备较高的数学和逻辑能力才能掌握。

小学阶段的学生心智发展还未完全成熟，适合学习基础的编程思想和逻辑思维。

同时，小学的课程内容已经相对繁重，没有必要在这个阶段添加过多负担。

如果学生对编程感兴趣，可以先学习一些基础的图形化编程语言，如Scratch，培养其对编程的兴趣和思维习惯。

等到中学阶段再掌握高级编程语言也不迟。